Eğitimde Dijital Dönüşüm: Yapay Zeka ve Bireyselleştirme Üzerine Önemli Görüşler
Prof. Dr. Şirin Karadeniz, eğitim sistemindeki dijitalleşme ve yapay zekanın rolünü değerlendirirken, eğitimin kişiselleştirilmesinin önemine dikkat çekti.
Bilim Gündemi programına konuk olan Prof. Dr. Şirin Karadeniz, Türkiye ve dünyadaki eğitim sisteminin dijitalleşme ve yapay zekâ doğrultusunda yeniden şekillendiğini vurguladı. Karadeniz, “Eğitim artık bireyselleşmeye gidiyor” diyerek klasik modellerin sürdürülemez olduğunu ifade etti.
Yapay Zeka Öğretmenin Yerini Alamaz
Prof. Dr. Karadeniz, yapay zekânın eğitimdeki yerinin arttığını ancak bunun insan faktörünün önemini ortadan kaldırmadığını belirtti. “Yapay zekayı bizim üretmemiz gerekiyor” diyen Karadeniz, teknolojinin öğretmeni desteklemesi gerektiğini vurguladı: “Yapay zeka öğretmenin yerine geçemez.” Eğitimde insanı merkeze alan bir model geçişine dikkat çeken Karadeniz, öğretmenlerin rolünün her zamankinden daha önemli olduğunu ifade etti.
Çocuklar Sınıfta Sıkılıyor, Kişiselleşmiş Eğitim Şart
Karadeniz, dikkat eksikliği ve hiperaktivitenin eğitimde başarıyı doğrudan etkilediğine dikkat çekerek, “Çocuklar sınıfta sıkılıyor” dedi. Bu nedenle eğitimin kişiselleştirilmesi gerektiğini belirten Karadeniz, “Eğitimi kişiselleştirmek kolay değil ama zorunlu” ifadelerini kullandı. Ailelerin de bu dönüşüme ayak uydurması gerektiğini vurgulayarak, “Çocuğunuz varsa sürekli öğrenmeniz gerekiyor” dedi.
Türkiye Dijital Okuryazarlıkta Geride
Prof. Dr. Karadeniz, bilgi ve iletişim teknolojileri okuryazarlığında Türkiye’nin halen istenilen düzeyde olmadığını belirtti. “Türkiye bu alanda çok aşağıda” diyen Karadeniz, çocukların teknolojiyi üretken biçimde kullanmayı bilmediğini ve bu konuda eğitilmeleri gerektiğini vurguladı. “Eğitimde dönüşüm kaçınılmaz, paydaşların iş birliği önemli” diyerek çağrısını yineledi.
